2 相关知识：与专业有关的法律、社会、经济、科学等方面知识所了解的程度。
3 综合分析能力：具有一定的分析判断、总结、概括能力，阐述问题透彻、分析全面、条理清晰。
4 组织管理能力：具有一定的组织协调、处理具体事务的能力。
5 语言表达和适应能力：能够用语言和文字较准确地表达自己的思想、意见、观点，具有对环境自我调控，立即进入角色的能力。
6 自然素质：身体健康、精力充沛、反应敏捷，对所提问题能迅速、准确地理解，及时地做出回答。
在确定答辩内容基础上，搞好试题的制作。
A类：答辩题 即共性题
围绕岗位所需专业知识提出问题 对每套试题范围、重点、份量要尽可能平衡 ，分门别类。一套题一封，到时由考生自己抽取依题答辩。
B类：随机试题 即个性题
针对考生的不同经历和岗位要求，围绕个人经历和岗位要求，提出明确具体且有代表性的问题，制定出一些能测出考生工作经验、态度、能力等方面的试题。由考官在随机提问时提出，并根据临场情况追问。
第四步：建立和培训“考官”队伍。答辩“考官”要具备以下素质：
1 坚持原则，公道正派，不徇私情，尊重人才，客观公正。
2 有较强的事业心，工作态度认真。
3 熟悉专业和相关专业知识，有丰富的经验。
4 善于思考，反应敏捷，视野开阔，有较强的语言表达能力。
一个人不可能样样精通，而只能是“一专多能”，这就要求在组织测评小组时，人员的面要宽，性格气质要搭配得当，同时应根据考生的男女比例，适当确定“考官”队伍的男、女比例 一般为7?3 。每个测评小组以7--9人为宜，主要由组织人事部门、用人单位领导、专业技术骨干、有关专家学者组成。在建立队伍的基础上，精心组织好答辩“考官”的培训，促进答辩工作的实施，提高答辩质量。
第五步：搞好考场布置，做好物质准备。
